教育-父母的心態

　　網路無遠弗屆，它讓我們能跨越地理的限制獲得了古代人一生不可能接觸到的視野，經由網路視野無限的拓展，無時無刻都讓我們的腦袋處於運轉，但在運轉時，社會的應對方式卻不一定正確。

　　在回WOW玩的短暫2個月間，在３年前能看到台灣人的敦厚不見了，只看到赤裸裸的貪婪，可怕的猜忌、沒有一丁點的容忍心，利益為上，兩年前我和夥伴們追求的遊戲的樂趣、人與人間的交流，全部消失，現在只是利益的爭奪，但這樣也就罷了，現在一個遊戲化為了可怕人性戰場。

　　在智凡迪開放了大陸人進入後，許多－這麼說吧"敦厚的力量"慢慢的被驅逐出去了，有品質的遊戲玩家寧願不玩，也不願意屈從這種遊戲環境 ，有人可能說我在騙鬼，那試想，如果住家附近鄰居都是小偷，竊盜頻傳，你的家裡不時還要被偷個幾次，你不搬家嗎？不搬？哪天看到小偷拿著你的物品大搖大擺走著，你是要去理論還是偷回來？理論會有一群小偷說你錯，偷回來那你就成為小偷。不論如何你的價值觀都要受到挑戰甚至改變，對於我們大人還好，對孩子呢？

　　大人們從來都以為遊戲就是遊戲，所以不在意遊戲，將遊戲當成小孩在玩的過度時期玩意，總認為長大了就不會玩了，小孩年紀到了就會自動變大人。這邏輯很可笑，但多數的大人就是這麼想的。於是遊戲就成真了，孩子的人格就在一場場的遊戲被養成，可笑的是多數父母還以為每天能看到孩子，孩子就在掌握之中，孩子依然是那個可愛的孩子。殊不知現在在餐桌上的孩子才剛從你爭我奪、勾心鬥角的地方回來。

如果孩子和父母交流，孩子就能有價值觀去判斷正確的作法，但孩子敢嗎？不敢，父母都把遊戲當成不入流的低俗玩具，孩子去和父母談遊戲的事情，不論是如何的真實，只會得到嘲諷，那只是小孩子的遊戲，一次兩次，小孩就不會找父母了。父母永遠不願意去理解遊戲對孩子的重要性就如同他們的存摺，那是孩子的世界，父母腦中只想著他們自己構築的美滿世界(可能有著很多的小天使？)，而完全不去理會孩子的世界。不知道有沒有研究，孩子在幾歲時會對父母抗拒？我知道３個月大的孩子如果大熱天給他穿太多衣服孩子就會哭鬧。父母自己組斷了交流的機會，而等到問題發生了，再哭訴我的孩子很乖的都是電動帶壞了我的孩子。


在父母作著童話大夢時孩子還是要面對它的世界，於是下了飯桌，在電腦前再繼續回到他的世界，在被忽視的情況下在網路中尋找自我，培養自己的人生態度，結果可能好也可能不好。但不論如何，孩子都不再是父母認識的孩子。孩子越來越大，父母越看越沒辦法，想著，我的孩子怎麼會變成這樣，跟父母編織的童話大夢不一樣。於是父母慌了，求神拜佛找專家，最後得到＂叛逆期＂這三個字，當成大仙丹，安心的繼續作著童話大夢，再把問題童話化，就跟當初一樣。沒什麼，小屁孩的叛逆期而已。於是在青少年時期再次主動忽視孩子的世界。於是乎，不論是想要找自己的路的孩子、學壞的孩子、想向上卻不知如何做起的孩子、真的壞孩子，全部只能自己找方向，而結果通常都是不好的。

教育者說要陪孩子玩遊戲，理念正確但做法不對。孩子要你陪他玩嗎？有多少次大人靠近孩子，孩子就熄火不玩了？再一次的，不但忽視孩子的世界，而且還要去插手改變。你們無法永遠掌控孩子，要教育孩子，那就得要認同孩子，把孩子重視的東西當一回事，那孩子就願意從你的身上學習，反之，如果一再不把孩子重視的事情當一回事，那孩子只會離你越來越遠，我看到很多父母加了孩子的FACEBOOK，孩子願意嗎？還是孩子只是極度忍耐？有什麼必要讓孩子沒有自己的空間？如果家庭功能正常，平常的交流還不夠以致於要去監視孩子嗎？

　　很多的大人愛講，我十幾歲就在外面打拚，如何努力，哪像你們這麼好命云云，對，以前的時代真的辛苦，可是時代變了，大人給了孩子好的成長環境，在十多歲時無憂無慮，所以我們學習的地方也轉換了，我們去哪裡在外面打拚？既然遊戲時間變多，那裡當就從遊戲中學習，這不就是寓教於樂嗎？

我希望教育者，收起老大心態，不要一副我走的橋多就了不起的樣子，如同正在學習的孩子，你們也才剛開始學如何當個教育者而已，大家都一樣，無時無刻都在學習。

最後分享個案例。從前有個要就讀大學的有為青年，父親將他叫去，經過一番醞釀，就好像八點檔的狗血劇情，語重心長的和他說，不要把死光槍當真了，卡通裡的都是假的，現實中沒這個東西的。

再繼續亂做夢吧，好父母。

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